Pro-Lernen – Bildung pur

Wie sieht ein Klavier aus, wenn man es auseinander baut? Wie klingt die Trompete, wenn man gleichzeitig dazu Schlagzeug spielt? Welche Trommel hat den höchsten Ton? Wie entsteht ein Ton mit der Handorgel? Was ist eine Vogelpfeife? Wie tönt ein Didgeridoo? Wie klingen die Saiten einer Harfe? Wie schafft man es, Cello, Trompete und Schlagzeig gleichzeitig zu spielen?

Das alles und noch einiges mehr erkunden Nalin und Olivia jeweils einmal in der Woche in einem grossen Raum voller verschiedener Instru-mente. Eine kompetente Fachfrau begleitet die Kinder liebevoll und lässt ihnen alle Freiheit zum Erkunden, zum Ausprobieren, zum Experimentieren und  zum Musik-Instrumente kennen lernen – auf völlig unkon-ventionelle Art und Weise!

Nalin und Olivia  sind auf jeden Fall begeistert von ‘ihrer Musikstunde’ und auch wir Eltern freuen uns, dass wir einen solch schönen und passenden Ort gefunden haben, wo unsere Kinder in die Instrumente, in die Musik und in den Klang eintauchen dürfen!

Als Benutzer von Facebook haben wir nun auch ein Konto mit dem Namen Pro-Lernen.ch eröffnet, mit welchem wir auf die Blog-Einträge in unserem privaten Pro-Lernen – Blog aufmerksam machen wollen.

Als Facebook-User kannst Du auf dem Facebook-Konto ‘Pro-Lernen.ch’ neben dem Titel den “Gefällt mir”-Knopf drücken und Du wirst auf Deiner persönlichen Facebook-Pinnwand automatisch orientiert, wenn wir einen neuen Blogeintrag erstellt haben. 

Seid HERZlichst Willkommen.

Am diesjährigen World Economic Forum in Davos (WEF) nimmt auch ein junger Bursche aus Kalifornien, USA teil. Dale Stephens ist 20, pfeift auf das etablierte Bildungssystem und gründete eine eigene Firma. In Davos spricht er von seiner Geschäftsidee, die den meisten Eltern wohl eher keine Freude bereiten dürfte. Der Zürcher Tagesanzeiger schreibt darüber.

In einem Kurzinterview nennt Dale Stephens drei Gründe, warum man das traditionelle Schulsystem verlassen sollte:

1. Schule entmachtet.
   Die Schule lässt einem keine Möglichkeit zu entscheiden, wie, wo, wann und weshalb jemand lernen will.
2. Der Wert der Hochschulabschlüsse ist am Sinken.
   Auf der ganzen Welt drängen die Regierungen immer mehr Leute an die Hochschule zu gehen.
3. Das Bildungssystem kostet zu viel.
   In den USA koste das Bildungssystem heute 350% mehr als 1980.

Eine Veranstaltung zum Thema «offene Bildung», an der er teilnehmen sollte, wurde zwar abgesagt. Trotzdem ist er nach Davos gereist. Obwohl sie nicht direkt Vorbilder sind für ihn, trifft er hier doch auch auf die Geister, die ihn antreiben. Bill Gates, auch ein Schulabbrecher, allen voran.

Kurz vor Weih-nachten brachte uns der Postbote ein grosses Pa-ket, welches wir ungeöffnet bei-seite stellten. Das war eine Herausforderung für Nalin und so schlich er dau-ernd um das Pa-ket herum und versuchte irgend-welche Botschaf-ten vom Paket abzulesen. Auf einmal kam er freudestrahlend zu uns und verkündete, dass auf einem ganz kleinen Kleber ebenso klein ‘DIE POST’ darauf stehe: <Jetzt bin ich auch eine Leseratte!!> meinte er! Und damit hat er recht! Kommt ihm etwas Geschriebenes in die Finger, dann wird das sofort gelesen. Manchmal holt er den Leseordner oder ein Buch hervor, wählt eine Geschichte aus und liest daraus. Sind wir unterwegs, dann wird immer ordentlich mitgeteilt, was gerade so überall angeschrieben steht! Eine spannende Zeit!

Dass unsere älteste Tochter Sara viel und gerne liest, haben wir hier bereits mitgeteilt und auch Olivia sieht man in letzter Zeit immer öfters an einem gemütlichen Plätzchen mit einem spannenden Buch am Lesen.

Dass das Lesen auch ganz eindeutig den Wortschatz beeinflusst, erleben wir gerade aktuell bei Sara. Sie ist im Begriff, eine Geschichte zu schreiben. Es soll nach ihren eigenen Angaben schlussendlich ein dickes Buch werden! Zur Zeit ist sie bei Seite 17 angelangt und wir Eltern staunen manchmal nicht schlecht über ihre Satzformulierungen und Redewendungen, welche sie geschickt platziert. So kann man dort zum Beispiel lesen “und die Kinder antworteten im Chor…..” oder “Sie kam eilenden Schrittes auf sie zu!” usw. Auch die Rechtschrei-bung eignete sie sich übers Lesen und Schreiben auf ganz lockere Art und Weise an, ohne sich je von Grammatik-regeln ablenken zu lassen. Und als kleine Nebenwirkung beim Schreiben am PC eignet sie sich zudem gleich die Fingergriffe im Zehnersystem an, welches sie auch ab und zu in einem speziellen Tastaturprogramm übt.

Dass sich im Moment alle unsere drei Kinder als Leseratten betiteln, ist von uns Eltern nicht geplant gewesen. Es ist einfach entstanden! Und wenn wir noch hinzufügen, dass sie sich alle das Lesen selbst beigebracht haben, mag das den einen oder anderen Leser vielleicht erstaunen und vielleicht irritieren. Da aber unsere Kinder in einem Haus voller Bücher und Buchstaben mitsamt lesenden Eltern aufwachsen, hat das vermutlich entscheidend dazu beigetragen, dass der Wille zum Lesen lernen erwachte. Etwas Wichtiges aber brauchte es auch noch, nämlich die Zeit. Die Kinder spüren instinktiv, wann sie für neue Lernerlebnisse bereit sind und wenn es die Umgebung dann auch zulässt, dann steht dem Lernen nichts mehr im Weg. Das hat zur Konsequenz, dass wir im Moment fast wöchentlich mindestens eine unserer beiden Stammbibliotheken besuchen und uns wieder neu mit einem riesigen Korb voller Bücher eindecken.

Es lebe das Lesen!

Der Humor von ’Loriot’ ist – zum Glück! – nicht an unseren beiden Töchtern vorübergegangen! Davon fasziniert liessen sie sich zu einem kleinen Projekt inspirieren!

So bestand der erste Schritt darin, dass Sara sich die Mühe machte, das ganze Stück aufzuschreiben. Dazu brauchte sie eine Textverarbeitung und die gewünschte Youtube-Aufnahme von Loriot und nach einigen Stunden Arbeit war das Stück aufgeschrieben. Nun wurde noch die Rolle von Olivia in grösserer Schrift dargestellt und anschliessend ausgedruckt. Als nächstes lernten sie ihre Rolle auswendig. Dazu gehörte natürlich auch, dass sie sich den kurzen Film von Loriot noch einige Male anschauten, um Gestik, Mimik und den richtigen Tonfall ebenfalls gleich mit einstudieren zu können. Mit viel Spass und Engagement wurde bei jeder Gelegenheit geübt. Und es ergab sich immer mehr ein Zusammenspiel zwischen den beiden Übenden, bis es dann letztlich filmreif wurde.

Vom ersten Schritt bis zur Filmreife vergingen knapp eine Woche und dabei wurde eine Menge gelernt: Richtiges Aufschreiben von etwas Gehörtem (Rechtschreibung), Umgang mit dem PC (übersichtliche Darstellung, Schriftart, Farbe und Grösse, Abschnitte am richtigen Ort, Anführungs- und Schlusszeichen bei direkter Rede, usw.), Hochdeutsche Aussprache, Auswendiglernen und Vortragen eines Textes, zusammen im Team proben und bei Konflikten gemeinsam eine Lösung finden und schlussendlich mit etwas Lampenfieber vor der Kamera auftreten!

Alle mit Lust auf etwas Heiteres sind eingeladen, sich eine Kostprobe davon anzusehen.

Hm, vielleicht bräuchten die beiden mal etwas Nachhilfe bei Marshall Rosenberg zum Thema ‘Gewaltfreie Kommunikation’?!

 Mit Bildung Pur rufen wir eine neue Plattform für Projekte, Workshops und Angebote aller ART ins Leben.

Die Idee ist, dass sich möglichst viele Familien beim Organisieren und Mitmachen von Projekten engagieren und beteiligen, damit ein vielseitiges und interessantes Angebot an Lernmöglichkeiten für alle beteiligten Kinder und Erwachsenen entsteht! Alle Familien sind herzlich eingeladen an Bildung Pur mitzumachen!

Wie funktioniert Bildung Pur?
Wer eine Idee für ein Projekt, einen Workshop oder ein Angebot hat, schreibt dies in unserem Forum aus. Die Organisierenden entscheiden selber, wie lange das Projekt, der Workshop oder das Angebot dauert. Den Möglichkeiten sind keine Grenzen gesetzt. Es ist also durchaus möglich, ein Projekt auszuschreiben, welches über mehrere Wochen lang einmal in der Woche stattfindet. Es ist aber ebenso gut möglich, ein Projekt anzubieten, das mehrere Tage nacheinander, nur einen einzigen Tag oder auch nur einen halben Tag dauert! Die Zeiten bestimmen die Organisatoren, sowie auch den Ort der Durchführung und die Kosten.

Welche Art von Projekten, Workshops und Angeboten soll es bei Bildung Pur sein?
Den Ideen sind keine Grenzen gesetzt: Von musisch und kreativ, handwerklich und sinnlich, von rhythmisch und sportlich bis logisch-denkend! Von Theater spielen bis Mathe-Atelier, von Besuch im Planetarium bis Beobachten von Steinböcken im Alpstein, von Musik und Gesang bis Kochen und Experimentieren, von Gedichten und Reimen bis Bücher und Geschichten schreiben, von Geografie bis Archäologie, vom Feuerwehrbesuch bis zum Eisenschmied, entweder mit einer Fachperson oder ohne, ganz aufwändige und intensive oder aber auch ganz simple Projekte, und so weiter und so fort. Die Projekte sollen so individuell sein, wie die Familien es selber sind!

Wer nimmt an Bildung Pur teil?
Eingeladen zum Mitmachen bei Bildung Pur sind alle Home – und Unschooling-Familien, aber auch alle anderen Interessierten aus der nahen und fernen Umgebung, der ganzen Schweiz, der ganzen Welt.

Wer organisiert Bildung Pur?
Die Kinder, Mütter, Väter, …

Wann findet Bildung Pur statt?
Der offizielle Bildung Pur Tag ist der Donnerstag. Da wir aber davon ausgehen, dass sich manchmal ‚Parallel-Projekte‘ ergeben können (falls der Donnerstag z.B. bereits wegen eines anderen Bildung Pur Projektes besetzt sein sollte, oder weil ein anderes Projekt nur an einem bestimmten anderen Tag durchzuführen ist, usw.), sind auch alle anderen Tage möglich.

Was sind ‚Parallel – Projekte‘?
‚Parallel – Projekte‘ können entstehen, wenn zwei Projekte zur ähnlichen oder gar gleichen Zeit am Laufen sind. Entweder finden sie am gleichen Tag an verschiedenen Orten statt, oder es sind zwei unterschiedliche Bildung Pur Angebote in der gleichen Woche geplant.

Wo findet Bildung Pur statt?
Der Ausgangsort von Bildung Pur ist die Ostschweiz und nach Möglichkeit finden die Projekte in diesem Umkreis statt. Es spricht allerdings nichts dagegen, dass man auch einen Ausflug an einen speziellen Ort ausserhalb dieser Zone anbietet! Grundsätzlich entscheiden die Organisierenden selber, in welcher Ortschaft und in welchem Raum ihr Projekt, Workshop oder Angebot stattfinden soll. Falls jemand einen Raum braucht, werden wir demnächst noch Räume auflisten, welche sich zum Mieten eigenen würden.

Wieviel kostet Bildung Pur?
Um bei Bildung Pur mitmachen zu können, muss man nichts bezahlen. Allerdings werden die Unkosten für Raummiete, Material und allenfalls Fachpersonen von den teilnehmenden Familien übernommen. Die Organisierenden bestimmen den Preis jeweils in der Ausschreibung!

Anmelden im Forum
Mit dem Link prolernen.forumup.ch kann man sich im Forum registrieren, um ein Projekt auszuschreiben oder darin mitdiskutieren zu können. Wir haben dazu speziell eine eigene Kategorie Bildung Pur – Projekte eröffnet.

Übrigens:
Alleine im Appenzellerland sind wir mittlerweile eine beachtliche Anzahl an Familien, welche Bildung Zuhause praktizieren und in Anbetracht dieses Potentials sind wir überzeugt, dass durch ein Mitmachen von vielen einzelnen Familien ein buntes und lebendiges Bildung Pur entstehen und wachsen kann, wo alle beteiligten Kinder erfüllt lernen dürfen!

Seid alle HERZlichst Willkommen!

Eine spannende und erlebnisreiche Wanderung am Fusse der Churfirsten führte uns in mehreren Etappen vom Oberdorf in Wildhaus bis zur Alp Sellamatt in Alt St. Johann durch den Toggenburger Klangweg. 24 Klanginstallationen am Wegrand verzauberten uns und luden uns ein zu kreativem Lauschen von universellem und lebensverbindendem Klang.

An allen Stationen gab es viel zu erleben, zu staunen und zu lernen! Wir empfehlen den Toggenburger Klangweg als einmaliges Familien-erlebnis.

Bei diesem Projekt war die ganze Familie gefordert! Das Ziel war, zwei Schreibtische, drei Schubladenmöbel und einen Bürostuhl eigenhändig zusammen zu setzen! Anhand eines mehr oder weniger gut beschriebenen Planes schraubten, bohrten, hämmerten und setzten wir die diversen bereits vorgeschreinerten Teile zusammen. Den Kindern machte das grossen Spass und sie waren fleissig am Mitdenken, am Plan-Lesen und am Anleitungen befolgen. Es klappte wirklich gut und nachdem wir zwei Morgen lang mehrere Stunden daran gearbeitet hatten, stand auch alles perfekt da! Dabei haben die Kinder nicht nur beim Befolgen einer Anleitung nach Plan viel gelernt, sondern auch beim sorgfältigen und exakten Arbeiten mit Holz und Werkzeugen. Und nicht zuletzt war es Teamarbeit, wobei jeder gerade dort einsprang, wo Hilfe nötig war.

So haben unsere Kinder ihre Schreibtische, Büromöbel inklusive Stuhl mit Eigenleistung selber mitgebaut. Unschooling PUR!

Nur allzu schnell sind in den Augen unserer Töchter die fünf Tage vergangen, während denen sie an einem Reitlager teilnehmen durften. Eigentlich war es ja eher ein Reitkurs, denn das Übernachten fand jeweils Zuhause statt. Zusammen mit vier Pferden und einer kleinen Gruppe anderer Mädchen, sowie einer liebevollen Betreuung von der Kursleiterin und ihren Helferinnen genossen sie viele Hippolini-Reitstunden von morgens bis spät nachmittags. Abends kamen sie jeweils müde aber äusserst erfüllt nach Hause. Das Zusammensein mit den Pferden genossen sie so sehr, dass sie jeweils am Abend nach dem Reitkurs und jeweils am Morgen vor dem Reitkurs von nichts anderem sprachen als von Pferden, Pferden und nochmals Pferden……. Mittlerweile sind wir Eltern durch ihre Schilderungen auch bereits zu  kleinen Pferdespezialisten geworden.

Es ist aber nicht etwa so, dass das Pferdethema von uns Eltern aufgesetzt wäre! Oh nein! Weder mein Mann noch ich beschäftigten uns je mit Pferden. Und trotzdem, beeinflusst von den Kindern, begleitet uns das Thema Pferde nun schon eine ganze Weile und Olivia wünscht sich schon seit längerem, dass sie zusammen mit Pferden sein darf. Wie immer, wenn solche Wünsche von den Kindern kommen, warten wir erst einmal ab und versuchen herauszufinden, ob dieser Wunsch wirklich ein authentisches Bedürfnis ist oder ob er nur ein Trostpflaster für etwas anderes sein soll. Meist finden wir das sehr schnell heraus, schliesslich kennen wir unsere Kinder doch recht gut.

Interessant war es für uns zu beobachten, wie bei unserer ältesten Tochter eine tiefe Beziehung zu den Pferden durch das Lesen von einer Pferdeserie nach der anderen entstanden ist. Wir können jeweils gar nicht genügend Bücher aus der Dorf- und auch aus der Stadtbibliothek ausleihen! Durch das Verschlingen dieser Lektüren  erwarb sie ganz unmerklich eine beachtliche Sachkompetenz, über welche wir Eltern nur staunen konnten.

So kommt es immer wieder vor, dass wir zusammen mit den Kindern in ein uns völlig unbekanntes Thema eintauchen. Und mittlerweile sind es nicht mehr nur Pferdeserien und Geschichten, sondern auch viele Sachbücher gespickt mit vielen Informationen über Pferde, welche von der Bibliothek den Weg zu uns nach Hause finden.

So lassen wir uns gerne überraschen, in welche Themen wir mit unseren Kindern in Zukunft noch eintauchen dürfen!

Dieser Vortrag zeigt auf äusserst faszinierende Art und Weise die heutigen Probleme und Herausforderungen zum Thema Bildung und Erziehung.

Unsere Antwort dazu ist UNSCHOOLING.